Κανονισμοί για την XR και κυβερνητικές πολιτικές

Κύριες ιδέες

• Το μάθημα αυτό καλύπτει τα νομικά, ηθικά και ρυθμιστικά ζητήματα που σχετίζονται με τις τεχνολογίες XR στην εκπαίδευση τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. 

• Με την κατανόηση των νομικών και δεοντολογικών προβληματισμών σχετικά με τη χρήση της XR στην εκπαίδευση και την εφαρμογή των σχετικών κατευθυντήριων γραμμών σε πρακτικά σενάρια, οι εκπαιδευτές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και οι ενδοεπιχειρησιακοί εκπαιδευτές θα είναι καλύτερα εξοπλισμένοι προς όφελος των εκπαιδευομένων  τους.  
• Καλά παραδείγματα και πρακτικές εφαρμογές στους τομείς της ιδιωτικότητας των δεδομένων, της προσβασιμότητας και της διαχείρισης της πνευματικής ιδιοκτησίας στις τεχνολογίες XR, συνοδευόμενες από σχετικές μελέτες περιπτώσεων.  
• Η ασφαλής, υπεύθυνη και καινοτόμος χρήση των XR σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, με προτεραιότητα την ασφάλεια των μαθητών και την ηθική ακεραιότητα, θα συμβάλει σημαντικά στον αποτελεσματικό σχεδιασμό των εκπαιδευτικών πλαισίων.

Στόχοι

Η ρύθμιση της XR και οι κυβερνητικές πολιτικές είναι κρίσιμα θέματα που αφορούν τις νομικές, ηθικές και κοινωνικές πτυχές της χρήσης των καθηλωτικών τεχνολογιών. Για να εξασφαλιστεί η ολοκληρωμένη κατανόηση αυτών των θεμάτων, το μάθημα έχει χωριστεί σε τρεις βασικές ενότητες

• Η Ενότητα Α καλύπτει τις βασικές αρχές των κανονισμών για την XR και των κυβερνητικών πολιτικών, τονίζοντας τη σημασία αυτών των θεμάτων, την αναγκαιότητα των πολιτικών ρυθμίσεων και τη σχέση τους με πτυχές όπως ο Γενικός Κώδικας για την Προστασία των Δεδομένων (GDPR). 
• Η Ενότητα Β επικεντρώνεται σε αποτελεσματικά παραδείγματα και πρακτικές εφαρμογές των κανονισμών για την ΧR και των κυβερνητικών πολιτικών, αναλύοντας μελέτες περιπτώσεων και παρουσιάζοντας πώς οι επαγγελματίες ή τα πρότυπα στον τομέα έχουν χρησιμοποιήσει με επιτυχία τη θεωρητική γνώση. Συζητείται επίσης η συνεργασία με άλλους φορείς σε ρυθμιστικά θέματα. 
• Η Ενότητα Γ προσφέρει πρακτικές συμβουλές για την ενσωμάτωση του περιεχομένου του μαθήματος στις καθημερινές πρακτικές, συμπεριλαμβανομένων δραστηριοτήτων που ενθαρρύνουν τους μαθητές να συμμετέχουν και να συνεργάζονται σε ομάδες.